Deti a cudzie jazyky

Prečo by sa deti mali učiť angličtinu ako 2. alebo 3. jazyk?

O tom, že bez znalosti aspoň jedného cudzieho jazyka sa dnes už nezaobídeme, netreba diskutovať. Aj keď mnohí z vás nemali možnosť učiť sa cudzie jazyky od útleho detstva, vaším deťom to už dopriať môžete. Čím skôr sa totiž s cudzími jazykmi zoznámia, tým ľahšie sa im budú učiť.

Kedy začať s cudzím jazykom?

Mnohí rodičia si želajú, aby sa ich dieťa naučilo cudzie jazyky, nemajú ale istotu, ktorý vek je na to najvhodnejší. Začať možno pomerne skoro, pretože dieťa predškolského veku je ako špongia, ktorá do seba dennodenne nasáva množstvo informácií. Slovník dieťaťa sa neustále rozširuje a dokáže bez problémov prijať nové slovíčka či štruktúry.

Výskum preukázal, že vo veku šiestich rokov ľudský mozog už zaznamenal podstatný vývoj. Je to práve prvých šesť rokov života, keď mozog absorbuje fakty a informácie a ukladá ich do pamäti. Aj napriek značnej zložitosti, ktorú v sebe zahŕňa proces osvojovania si jazyka, dieťa je obyčajne schopné zvládnuť jeden i viac jazykov vo veku troch rokov, často aj skôr.

Učenie sa druhému jazyku v ranom veku napomáha vývoju mozgových buniek dieťaťa a rozvíja tak jeho inteligenciu. Učenie jazyka v tomto veku by nemalo byť cieľom, ale skôr prostriedkom – dieťa sa sústreďuje na hry a na rôzne iné aktivity, pričom jazyk je len sprievodným, doplňujúcim prostriedkom. Slovo si dieťa spája priamo s predmetom alebo s činnosťou.

Čím skôr sa dieťa začne stretávať s cudzím jazykom, tým je preň prirodzenejšie, že existujú rôzne slová, ktorými sa dajú pomenovať veci okolo nás.

Deti vo veku štyroch či piatich rokov už rozumejú, že sú rôzne jazyky. Čím je dieťa mladšie, tým ľahšie a prirodzenejšie je pre neho naučiť sa jazyk. Čím je staršie, tým ťažšie je preň získať dobrý prízvuk a ovládať gramatiku na úrovni poznatkov človeka, pre ktorého je angličtina materským jazykom.

Zoznámenie sa s angličtinou v ranom veku pomôže Vášmu dieťaťu byt úspešným v budúcnosti pri hodinách angličtiny v škole a vlastná výučba jazyka ho bude baviť.

10 dôvodov, prečo by deti s výučbou angličtiny mali začať už v predškolskom veku:

• V tomto veku sa deti učia úplne prirodzene a spontánne.
• Deti sa učia zábavnou formou bez námahy a stresu.
• Získavajú prirodzenú výslovnosť.
• Deti sa učia „vnímať a počúvať“ angličtinu a nemať k nej zbytočný rešpekt.
• Akékoľvek úsilie detí je odmeňované chválou a povzbudením.
• V skorom veku deti získajú slovnú zásobu, ktorá im neskôr uľahčí učenie gramatiky.
• Naučia sa rozumieť z kontextu bez toho, aby museli bezpodmienečne rozumieť každému slovu.
• Počas výučby deti získavajú povedomie o kultúre v anglicky hovoriacich krajinách.
• Okrem jazyka sa deti naučia spolupracovať s kolektívom a pripravujú sa na školskú dochádzku.
• Nezanedbateľným efektom výučby vhodnými metódami môže byť vytvorenie dôverného vzťahu k jazyku, ktorý ho bude sprevádzať po celý zbytok života.

|  |